国家开放大学_提升教育公平的重要力量

国家开放大学：提升教育公平的重要力量

教育公平是国际社会一直关注和探讨的问题。在中国，虽然政府不断增加教育投入并尽力保障教育资源，但依然存在着地域、人口、家庭收入和身份等因素的影响。为了促进教育公平，国家开放大学适时而生，成为一股能够提升教育公平的重要力量。

一、国家开放大学优势

国家开放大学，简称“国开”，是中国教育部直属的全国性普通高等院校，成立于1978年。其独特优势是：开放性强、培养方式灵活、针对性强、社会服务能力强。首先，其开放性强，不以高考成绩和考试报名数量作为录取标准，任何符合入学条件和报名要求的人员均可报名并参加入学考试。其次，国开采用的是学分制教育，灵活多变的学习方式不仅适应了工作需要，也方便了学生自主学习和选择。此外，国开开设了丰富多样的培训班、课程和实训机会，旨在提供个性化学习空间。再者，国开除了核心学科外，社会服务能力也很强，不断为社会培养人才并为社会发展提供人才支持。

国家开放大学的特殊优势使其成为广大群众提高学历、学习新知识、进入高等教育体系的首选。在推进国家教育公平的过程中，国开为数亿非全日制学历教育学员提供了高质量的教学资源，减少了教育资源不平衡的现象，真正实现了教育资源的共享和均衡。

二、国开的教育公平机制

作为普通高等院校，虽然国开的教育公平也受到来自环境、资源等方面因素的影响，但其建立了一系列人性化、便捷的教育公平机制，为所有学员提供了平等机会，彻底消除了二元社会中教育的轨迹率和进入费用等一系列不公平现象。

1.良好的师资力量

国开实施“以能者为师”的师资力量，拥有广大优秀的教育专家、科研人员和其他优秀人才，不仅为学员提供优质的教学资源，还有力保障教学质量。

2.学费负担不重

进入高等教育体系是需要支付一定费用的，考虑到学员经济状况的不同，国开实施了学费分期、学费减免等灵活多变的学费减免政策，减轻了学员的经济负担。

3.培养模式灵活

国开为学员提供在线学习、网络辅导、远程实训等多种灵活的学习模式，使学员可以在任何时间、任何地点开展自己的学习，大大提升了教育的公平性。

4.教育资源共享

为减少高校间教育资源的不平衡问题，国开实施了教育资源共享计划。不仅为其他高校的学员提供学习资源，也让自有资源得以合理利用。国开这种纵向与横向结合的模式也是提高教育公平的一种重要机制。

三、国开的未来发展

未来，随着教育的市场化和全球化趋势，国开将进一步发展。一方面，它会进一步优化自身的组织架构、教学设备，推进高校教育“走出去”战略，推动构建全球教育联合体；另一方面会更加注重服务社会，提高对外开放水平，提高信息化技术应用能力。随着社会发展和科技进步，国开将不断开创各种新型学习方式，以帮助更多人掌握新知识，提高生活质量。

总之，国家开放大学的出现极大地促进了我国教育资源的平衡与均衡，弥补了二元制教育的不足。在国家推动教育公平的大背景下，国开将继续发挥巨大的作用，提供更多优异的教育和学习机会，并通过教育公平的机制构建社会和谐与发展。